作　　者： ;

机构地区： 广东工业大学华立学院

出　　处： 《开封教育学院学报》 2017年第4期92-93,共2页

摘　　要： 当前,国内的翻译市场不断扩大,而传统翻译教学模式在培养人才上所暴露出的问题也日益显现。本文基于威辛廷提出的教学步骤,结合实践对"翻译工作坊"教学进行探究,结果表明,"翻译工作坊"教学模式在学习积极性、信心、译者素质和翻译能力的培养上都具有显著优势。

关 键 词： 翻译工作坊 翻译教学法 教学步骤

领　　域： [文化科学—高等教育学] [文化科学—教育学]