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文献详细Journal detailed

探究式学习给课堂带来新气象

作  者: ;

机构地区: 深圳大学师范学院

出  处: 《历史教学问题》 2006年第5期99-100,共2页

关 键 词: 探究式学习 气象 课堂 开放性思维 实践活动 新课改 学生 教材

领  域: [文化科学—教育学]

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