可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 广东金融学院体育教学部
出 处： 《体育世界》 2013年第5期78-79,77,共3页
摘 要： 采取专家访谈法、对比实验法探讨了念动训练教学对蛙泳教学效果的影响。研究结果表明:采用念动训练法原理进行教学有利于创造和谐、愉快的教学环境,能调动学生的积极性和主动性,教学效果优于传统教学。
关 键 词： 念动训练法 蛙泳教学 实验研究
领 域： [文化科学—课程与教学论] [文化科学—教育学] [文化科学—教育技术学]
