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影响普通高校游泳课教学质量的因素分析及措施

作  者: ;

机构地区: 广东海洋大学

出  处: 《青少年体育》 2015年第9期96-98,共3页

摘  要: 普通高校游泳教学受到很多因素的影响,大多数都无法得到实施.本文就影响普通高校游泳课教学质量的因素进行探讨分析,并总结出改善措施,使学生在锻炼身体的同时,能够掌握一项可以自救互救的技能.

关 键 词: 普通高校 教学质量 游泳课 游泳教学 锻炼身体 自救互救

领  域: [文化科学—体育训练] [文化科学—体育学]

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