作　　者： ;

机构地区： 广东科技学院

出　　处： 《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第19期12-12,共1页

摘　　要： 现代化信息技术终端的普及,教育教学的模式和形式方法也不断改进,基于网络学习平台的翻转课堂教学模式成为当下主流的教学模式,对于一些需要强化记忆或是思维理解性较强的课程来说,翻转课堂的教学设计与实践能够有效提升教学质量水平。通过加强学生课前自主预习与课后复习巩固、强化练习,帮助学生规划学习任务与目标,综合评价等内容,能够有效提升学生学习的自主性和独立性,尤其是高校思想政治教育课程中,提升学生的主观能动性是提高教学效率和学生学习效率的重要部分,而翻转课堂的形式能够让学生最大程度地自主调配学习时间,提升参与度。

关 键 词： 网络学习平台 翻转课堂 教学设计应用

领　　域： [文化科学—教育学] [文化科学—教育技术学]