导　　师： 陈青云;骆浩文

授予学位： 硕士

作　　者： ;

机构地区： 中国农业大学

摘　　要： 当前，“三农”问题已经影响到我国全面建设小康社会步伐和农业、农村经济的可持续发展，解决“三农”问题是全部工作的重中之重。各级农业管理干部是落实“三农”政策、解决“三农”问题的主要实践者，肩负着解决“三农”问题、带领广大农民脱贫致富、建设和谐城乡的重要任务。加强对农业管理干部的继续教育，提高农业管理干部的整体素质、执政能力、领导能力和业务能力，是迫在眉睫的需求和紧迫任务。 本文总结了农业管理干部继续教育的终身性、开放性、灵活性、资源共享性、针对性等特点，阐述了农业管理干部继续教育在“三农”工作中的重要地位和作用，运用继续教育就是人力资源开发利用的现代人力资源理论，分析了广东农业管理干部继续教育的现状和存在的人力资源薄弱、管理体制不顺、运行机制不灵、保障体系乏力、持续动力不足、市场化不规范等方面存在的问题，参考国内外农业管理干部继续教育有一定代表性的模式，总结了“农业管理干部继续教育是一项系统工程，需要地方政府、高等农业院校、干部自身的通力合作;按需施教，注重农业干部培训的经济、社会效益;建立干部培训师资库，以不断适应农业干部培训的需要;注重培训和使用相结合，提高干部培训效率;加强学习和研究，不断提高培训水平”的经验。 本文立足于广东“三农”发展对农业干部继续教育的要求，农业产业化、农村工业化、农村城镇化的历史发展趋势，农村劳动力转移与农村发展的需要，农业农村发展的科技与教育支撑，研究和探讨新形势下广东农业管理干部继续教育的目标定位和办学模式，提出了在人力资源理论的指导下，发展广东农业管理干部继续教育的对策与措施：一是正确掌握农业继续教育的政策导向;

关 键 词： 农业管理干部 继续教育 干部教育 农村经济 农业经济