作　　者： ;

机构地区： 深圳大学师范学院

出　　处： 《基础教育研究》 2013年第10期40-41,共2页

摘　　要： 从教育的追求来说,基础教育教学的主要任务之一就包括良好学习习惯的养成,就像美国心理学家威廉·詹姆士说过的一句话：＂播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。＂目前有相当一部分学生在数学学习中具有不良的学习习惯,从而影响了有效学习,所以从现实的需要来看,

关 键 词： 学习习惯培养 数学学习 教育教学 心理学家 有效学习 詹姆士 性格 学生

领　　域： [哲学宗教—心理学] [哲学宗教—发展与教育心理学] [文化科学—教育学] [文化科学—教育技术学]