作　　者： ;

机构地区： 广东金融学院外语系

出　　处： 《湖南社会科学》 2014年第A01期141-143,共3页

摘　　要： 全球化是21世纪的一个新命题，它或多或少地影响到每个国家的各个领域。在外语教育方面，由于全球化加剧了各国间的语言接触和语言竞争，同时，全球化也拓展了人们的语言观。美国的全球化程度高，外语教育政策研究深。而且美国的外语教育生态与中国的有许多雷同之处。本文基于霍姆斯的四模式研究模式，从研究现状、政策目的对比中美两国的语言教育政策的差异。

关 键 词： 全球化 外语教育政策 霍姆斯 研究现状 政策目的

领　　域： [语言文字—英语]