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瑞吉欧教育理念下区域活动中的师幼角色定位探析

作  者: ; ;

机构地区: 广东女子职业技术学院

出  处: 《新课程研究》 2022年第24期88-90,共3页

摘  要: 瑞吉欧教育理念是近些年学前教育领域应用比较广泛的理念之一。文章重点结合瑞吉欧教育理念,探究幼儿园区域活动中的师幼角色定位问题,以进一步提升幼儿园区域活动质量。

关 键 词: 瑞吉欧教育理念 区域活动 师幼角色 定位探析

领  域: [文化科学—学前教育学] [文化科学—教育学]

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