作　　者： ;

机构地区： 广州城市职业学院

出　　处： 《国外职业教育》 2009年第2期7-8,共2页

摘　　要： 近年来．随着职业教育正规化、国际化步伐的加快．高职院校第二语言（这里指公共第二外语．以下简称二语）的开设已打破了英语一统江山的局面．许多高职院校在英语之外．也同时开设了公共日语、公共法语、公共德语和基础韩语等二语课程。设计出适应职业教育的二语课教学模式．有效提高学习实效．已成为高职教育工作者需要认真对待．并且要有突破性改革的一个问题。

关 键 词： 二语教学 输入理论 克拉申 高职院校 职业教育 教育工作者 第二外语 第二语言

领　　域： [文化科学—职业技术教育学] [文化科学—教育学] [语言文字—英语]