中文会议： 海峡两岸资讯服务与教育新方向研讨会大会交流论文

会议日期： 2002-05-31

主办单位： 黑龙江省图书馆学会

出版日期： 2002-05-31

作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学图书馆

出　　处： 《海峡两岸资讯服务与教育新方向研讨会》

摘　　要： 伴随着我国图书馆事业和图书馆学的发展,我国图书馆学专业教育20世纪初中期形成、20世纪80-90年代初大发展,形成了图书馆学教育结构体系。1998年图书馆学专业点下降为20个,原因在于国外图书情报学教育发展趋向的影响,图书馆学教育生存发展的环境发生了深刻变化。展望其新世纪的发展,应根据人才的信息结构,明确图书馆学人才必备的核心学科层次、办出专业特色、发展学生个性、培养学生创造能力。

关 键 词： 图书馆学 专业教育 世纪 新世纪对策

领　　域： [文化科学—图书馆学]