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基于“互联网+”的高职院校教师发展中心建设探索——以江门职业技术学院为例

作  者: ;

机构地区: 江门职业技术学院

出  处: 《教育信息化论坛》 2019年第2期18-19,共2页

摘  要: 习近平总书记在全国教育大会上强调,建设社会主义现代化强国,对教师队伍建设提出新的更高要求。加之近年来高等职业教育迅猛发展,高职院校的教师发展问题备受关注。江门职业技术学院提出建设基于“互联网+”的高职院校教师发展中心。经过两年多的探索,已初具特色。下面从江门职业技术学院的实践出发,归纳出基于“互联网+”的高职院校教师发展中心建设的思路、举措和经验。

关 键 词: 互联网 教师发展 探索

领  域: [文化科学—教育学] [文化科学—教育技术学]

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