作　　者： ;

机构地区： 首都体育学院

出　　处： 《中国学校体育》 2014年第7期34-35,共2页

摘　　要： 小课题,不仅是指题目和级别的大小;更主要是针对广大体育教师从身边日常的体育教学、课余训练、课外锻炼等问题入手自选题目,为解决学校体育实际工作中的新矛盾、新问题,探索新规律、总结新经验、促进学校体育各项工作发展而开展的小（微）型课题研究。这类小课题大致有以下三个特征：一是课题受限小,题目数量多。凡是体育教师在日常体育工作实践中所面临的新矛盾、新现象都可能成为研究的问题。

关 键 词： 课余训练 中所 行动研究 合作学习法 问卷调查 校园体育文化 课外体育锻炼 访谈调查法 文化课学习 信息观

领　　域： [文化科学—体育训练] [文化科学—运动人体科学] [文化科学—体育学]