中文会议: 质量提升与建设高等教育强国——2011年高等教育国际论坛论文集
会议日期: 2011-10-23
会议地点: 中国重庆
主办单位: 中国高等教育学会;重庆市人民政府
出版方 : 西南师范大学出版社
出版日期: 2012-07-31
作 者: ;
机构地区: 华东师范大学教育科学学院高等教育研究所
出 处: 《质量提升与建设高等教育强国——2011年高等教育国际论...》
摘 要: 知识变革时代高校教师跨学科交往的特点为:高校教师跨学科交往相对来说更容易在学科或专业领域交叉、覆盖地带寻找到空间;科学专业化发展模式进一步促进了高校教师间的交往,但专业认可等带来的利益、竞争等使交往产生隔阂,尤其不利于默会知识的交流;学科或专业领域的学科带头人或信息守门员的"好位置"及领域内的"弱关系"能促进创新思想的交流及人员间的交往;高校教师自身的习性要求他们以沟通理性为基础进行交往。
领 域: [文化科学—高等教育学] [文化科学—教育学]