作　　者： ;

机构地区： 深圳职业技术学院

出　　处： 《英语知识》 2009年第5期F0002-F0002,1,共2页

摘　　要： 词汇学习是英语学习基础之基础。英语学习的成败取决于词汇学习，而词汇学习的成或败很大程度上取决于对词汇学习的认识和学习策略。不少学习者由于对词汇学习认识有偏差导致词汇学习陷入误区，因而缺乏有效的词汇学习策略，学习事倍功半。所以，要想学好词汇，首先必须对词汇学习效果有正确的认识，如为什么学习词汇、学哪些词汇等。对词汇学习的这些认识就是词汇学习的元认知意识或知识。

关 键 词： 英语词汇学习 元认知意识 词汇学习策略 学习基础 英语学习 学习认识 学习效果 学习者

领　　域： [哲学宗教—心理学] [哲学宗教—发展与教育心理学] [文化科学—教育学] [文化科学—教育技术学]