作　　者： ;

机构地区： 文汇报

出　　处： 《写作（中）》 1996年第8期4-4,共1页

摘　　要： “光阴似箭,日月如梭”。这是我读小学高年级作文时按老师出题所写的起句,自以为起得很好。可是国文老师却批评为是陈腔,说是套用的人太多了,并无新意。教国文的老师是一位秀才,在家乡来说是有学问的宿儒了。为了让学生多读、多背诵,提高作文的水平,他选了《古文观止》中的好文章向学生解读,还要求背诵,于是,我从小学时候起就能背诵李密的《陈情表》。

关 键 词： 背诵 古文观止 小学高年级 作文 老师 半工半读 国文 学生宿舍 文学作品 广州

领　　域： [文学—中国文学]