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文献详细Journal detailed

团队展示法在“大学生职业生涯规划”课程教学中的实践探析
The Practice Research of Team-Based Learning Method in The Course Teaching of Career Planning for University Students

作  者: ;

机构地区: 广东石油化工学院

出  处: 《科教导刊》 2016年第8期128-129,共2页

摘  要: 最近几年来,团队展示法作为"大学生职业生涯规划"(以下简称"职业规划")课程教育教学改革不断深化的重要成果,正逐渐融入大学课堂教学。该方法充分吸纳了包括建构主义学习理论在内的多种教育理念,并在"职业规划"课程中进行了具体的实践,深受学生欢迎。 Team-based learning method as an important achievement has deepened the reform of university students' career planning course(This course is hereinafter referred to as 'career planning') education and teaching in the recent years. And now this method is merging into university teaching in class. Team-based learning method fully absorbs a variety of educational theories such as learning theory of constructivism. It has been concretely experimented and well received in the career planning course.

关 键 词: 团队展示法 职业生涯规划 理念来源 具体实践

领  域: [文化科学—高等教育学] [文化科学—教育学]

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