作　　者： ;

机构地区： 广州医科大学卫生职业技术学院

出　　处： 《河北科技图苑》 2013年第4期38-40,共3页

摘　　要： 内地西藏班学生入馆教育是引导西藏学生利用图书馆文献信息资源的重要启蒙教育。针对这一特殊群体,基于历奇教育理念,探索入馆教育模式和方法,构建以入馆教育教学目标为"轴心",以"体验—交流—引导—实践"为循环动力的入馆教育模式。

关 键 词： 入馆教育 内地西藏班 历奇教育 体验教育

领　　域： [文化科学—图书馆学]