作　　者： ;

机构地区： 深圳职业技术学院

出　　处： 《吉林教育（中小学教育）》 2011年第8期8-9,共2页

摘　　要： 随着中国经济、科技的快速发展,各种生产新工艺、新技术、新流程越来越多,并被大量应用于生产、生活各个领域。涌现出大量新职业、新工种,由此带来工作性质和职业内涵的转变,出现许多新兴的交叉和边缘学科,分工的专业化与专业的交叉综合并存,使得各种生产劳动增加了创造性成分。

关 键 词： 高职学生综合素质

领　　域： [文化科学—职业技术教育学] [文化科学—教育学]