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国家示范性高职院校辅导员队伍建设问题研究——以广东科学技术职业学院为例

作  者: ;

机构地区: 广东科学技术职业学院建筑工程与艺术设计学院

出  处: 《湖北成人教育学院学报》 2012年第1期39-41,共3页

摘  要: 目前高职院校辅导员队伍存在师生比严重超标,定位模糊、职责过多,地位边缘化,人员流失严重,工作能力水平与示范建设发展要求不适应等问题。辅导员队伍在国家示范性高职院校建设中发挥不可替代的重要作用,从源头上严把辅导员入口关,明确辅导员的岗位职责,逐步实现辅导员队伍的职业化、专业化,强化辅导员的学习和培训,建立和完善辅导员队伍的管理制度,落实辅导员的地位和待遇,明确其发展空间,就可以建设一支高水平、示范性的辅导员队伍。

关 键 词: 高职院校 辅导员 队伍建设

领  域: [文化科学—职业技术教育学] [文化科学—教育学]

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