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强化科研训练,促进研究性学习

中文会议: 首届高校生命科学基础课程报告论坛论文集

会议日期: 2006-11-09

会议地点: 上海

主办单位: 高等教育出版社;全国高等学校教学研究中心

出版日期: 2006-11-09

作  者: (王金发); (徐安龙); ;

机构地区: 中山大学生命科学学院

出  处: 《首届高校生命科学基础课程报告论坛》

摘  要: 利用学院已有的国家和省部级重点实验室的科研平台,以国家和省部级科研项目为基础,本科生通过科研立项,在科研实验室和实验教学中心进行科研训练,促进研究性学习。实践证明强化本科生的科研训练是促进教学与科研的结合、促进本科人才培养和学科建设结合的重要途径,也是培养本科生的创新意识和创造能力的有效方法。

关 键 词: 科研训练 研究性学习 实验教学 人才培养 本科教育

领  域: [哲学宗教—心理学] [哲学宗教—发展与教育心理学] [文化科学—教育学] [文化科学—教育技术学]

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