可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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中图分类号： 选择
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机构地区： 温州大学人文学院
出 处： 《才智》 2015年第2期209-209,共1页
摘 要： 随着大学英语教学改革的开展和深入,越来越多的高校建立了以网络多媒体为依托的自主语言学习中心,在自主学习过程中,教师要组织好学生通过网络多媒体进行有效率的学习,并进行答疑,解惑。课后,要对学生的学习效果进行评估,作出反馈,进行适当的有针对性的辅导。
关 键 词： 自主学习 教师 控制者 组织管理者
领 域： [语言文字—英语] [文化科学—高等教育学] [文化科学—教育学]
