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印度尼西亚华文教育的特殊形态--以棉兰和德文化学会中华文化经典“主日学”教育为例

中文会议: “一带一路”视域下东南亚汉语人才培养国际研讨会论文集

会议日期: 2017-12-15

会议地点: 广州

主办单位: 华南师范大学

出版日期: 2017-12-15

作  者: ;

机构地区: 华南师范大学

出  处: 《“一带一路”视域下东南亚汉语人才培养国际研讨会》

摘  要: 自本世纪开始,印尼华文教育得到恢复和发展,华人民族自豪感的恢复以及印尼政府对华文教育的态度转变,2001 年印尼教育部将华文教育纳入国民教育体系,列入中学的选修课课程。印尼华文教育如雨后春笋般遍地发展。本文以印尼棉兰和德文化学会的中华文化景点主日学教育课程为研究对象,探讨印尼一种特殊的华文教育形态:以文化教学为主要教学环节。该类型华文教学通过语言认知与语言技能的学习达到文化情感领域目标,从接受文化内容到依据自己的价值形成对该文化内容的信念,促进学生品格形成,并用来指导学生的言语和行为。

领  域: [天文地球—矿床学] [天文地球—地质学] [文化科学—教育学]

相关作者

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相关机构对象

机构 暨南大学
机构 华南师范大学
机构 暨南大学华文学院
机构 中山大学
机构 广州大学

相关领域作者

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