作　　者： ;

机构地区： 广东农工商职业技术学院

出　　处： 《江西电力职业技术学院学报》 2018年第9期45-47,共3页

摘　　要： 从文化认同角度、教育的本质和人的"成人"发展教育来看,人文教育在大学英语的课程培养目标有着重要意义,而如何最大作用地发挥大学英语人文教育的使命,是大学英语课程构建改革的重要问题。转变大学英语的教育理念,彰显其人文教育学科的地位,设置多元的教学目标;开发更多经典的以人文素养教育为线索的大学英语教材,注意中外文化内容的配置;以多元化的课内外教学活动,培养具有人文素养的国际化新型人才;改革课程评价,增加人文素质教育评价的内容,这几方面的结合是大学英语课程人文教育构建的有效途径。

关 键 词： 人文教育 大学英语 课程构建

领　　域： [语言文字—英语]