作　　者： ;

机构地区： 长江师范学院体育与健康科学学院

出　　处： 《当代体育科技》 2015年第4期138-138,140,共2页

摘　　要： 体操教学是我国学校体育教育中的重要组成部分,可促进青少年身心的全面发展,在大、中、小学的教材中占有很大的比例。保护与帮助是体操课堂教学中一种重要的教学方法和手段。该文结合体操课堂教学开展情况和高等师范学校体育教育专业人才培养方案,通过大量实践和查阅资料阐明在高师体操课堂教学中学生进行保护与帮助可以提高动作完成质量、克服心理恐惧,同时可以提高学生的教学技能,易于走进工作岗位后体操教学工作的开展,推动体操运动的发展,且对学生的身心发展起到积极的作用,因此,高师体操课堂教学中学生进行保护与帮助是必要的。

关 键 词： 体操 课堂教学 保护 帮助

领　　域： [文化科学—体育训练] [文化科学—体育学]