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民办高校应建立教学质量督导评估运行机制——广东培正商学院教学质量评估的实践

作  者: (吴炯平); ; (郭占元);

机构地区: 广东培正商学院

出  处: 《黄河科技大学学报》 2005年第4期25-28,共4页

摘  要: 中国民办高等教育实现了跨越式发展。为了切实保障和提高教学质量,广东培正商学院建立校、系(部)教研室三级教学质量保障监控组织体系,建立科学系统的“评教”指标体系与评估机制,建立系统的奖优罚劣机制,取得了明显的效果。

关 键 词: 民办高等教育 督导评估 教学质量

领  域: [文化科学—高等教育学] [文化科学—教育学]

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相关机构对象

机构 广东培正学院
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