作　　者： ;

机构地区： 广东轻工职业技术学院

出　　处： 《产业与科技论坛》 2023年第15期218-219,共2页

摘　　要： 符号互动论认为人类传播通过符号及符号意义的交流而产生。思想政治教育的教育者和教育对象会使用符号相互交流,并在双向交流的过程赋予符号意义。在符号互动论的视角下,高校思想政治教育存在学生单向化学习、教师难以开展个性化教育、教学反馈不及时等教学难点。运用智慧校园开展思想政治教育,体现了教育双方借助智慧校园平台的各种符号系统传递教育信息,相互交流、相互作用的交往过程。在此,文章从互动的情境、主体、信息三个方面分析智慧校园平台开展思想政治教育的符号互动研究,以符号互动论为研究视角,开展智慧校园平台融入思想政治教育的实践研究。

关 键 词： 智慧校园 思想政治教育 符号互动论

领　　域： [文化科学—高等教育学] [文化科学—教育学]