作 者：
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机构地区：
河源职业技术学院
出 处：
《中国成人教育》
2008年第15期142-143,共2页
摘 要：
量子思维为我们认识世界提供了新的视角,也为教育带来新的革命。针对高职思政课教学的现状,运用量子思维来引领高职思政课教学改革,树立信息化背景下新型的课程观、教学观、学习观、评价观,创新适应高职教学规律的教学模式,对提高高职思政课教学的针对性、实效性具有积极的指导意义。
关 键 词：
量子思维
高职思政课
理念
教学模式
领 域：
[文化科学—职业技术教育学]
[文化科学—教育学]
