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机遇、困境与路径:新时代体育教育专业武术普修课程教学改革

中文会议: 2021年中国体育非物质文化遗产国际会议论文集

会议日期: 2021-12-11

会议地点: 重庆

主办单位: 中国体育科学学会;全国普通高校中华优秀传统文化传承基地;全国学校体育联盟

出版日期: 2021-12-11

作  者: ;

机构地区: 华侨大学体育学院

出  处: 《2021年中国体育非物质文化遗产国际会议》

摘  要: 为了推动新时代普通高校体育教育专业武术普修课程教学改革,响应“教会、勤练、常赛”号召,推动校园武术发展,培养武术师资.作者运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法,对30 所普通高校从事体育教育专业武术普修课程教学的一线教师及教研室负责人进行调查与访谈,结果显示:调查结果可知:(1)课时安排:32 课时的有5 所占13.67%,36 课时的有2 所占6.67%,48课时的10 所占33.33%,64 课时的有7 所占23.33%,68 课时的有1 所占3.33%,72课时的有4 所占13.33%,平均课时为50.53;(2)教学内容安排:29 所学校安排了基本功(手型手法步型步法腿法跳跃)占96.67%,24 所学校安排了五步拳或少年拳占80%,20 所学校安排了三路长拳占66.67%,5 所学校安排了段位制一段长拳及对练占16.67%,6 所学校安排了初级剑术占20%,8 所学校安排了初级刀术占26.67%,7 所学校安排了初级棍术占23.33%,21 所学校安排了简化24 式太极拳占70%,5 所学校安排了散打的基本步法拳法腿法及组合动作占16.67%,另外还有11所学校安排了健身长拳、初级长拳、健身南拳、武术操、形神拳、自编南拳、八法五步、16 式太极拳、短棍、二段长拳及对练、三段长拳及对练、段位制五段剑术、少年剑等内容占36.67%;(3)参与基本功大赛:16 所学校参加了全国基本功大赛占53.33%,其余13 所参与各省基本功大赛占43.33%,有1 所没有参加过基本功大赛占3.33%;(4)教学方法与手段:全国高校武术教学形式主要以套路教学为主,以基本功(手型步型腿法跳跃动作)、五步拳、三路长拳、24 式太极拳为主要内容,个别学校实行了相应的教学内容改革如:有教授地域特色的健身南拳、形神拳、自编南拳,有教授最新改编的段位制一二三段长拳及剑术对练、八法五步、16 式太极拳、短棍等,还有部分高校教授了�

领  域: [文化科学—民族体育] [文化科学—体育学] [经济管理—产业经济]

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