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文献详细Journal detailed

英语体验学习探析
An Exploratory Probe into English Experiencing Learning

作  者: ;

机构地区: 华南师范大学外国语言文化学院

出  处: 《课程.教材.教法》 2009年第9期59-62,共4页

摘  要: 体验学习既是一种学习方式,也是一种动态的学习过程。体验学习是学生认知过程中不可缺少的重要环节之一,也是学生习得英语语言的有效途径。在英语教学中,体验学习具有交互性、亲历性、真实性、生成性和创造性等特性。本文谨就英语教学中的对话性、思维性、探究性等体验学习作些探讨。 Experiencing learning is a learning mode and a kind of dynamic learning process as well, which is one of the indispensable steps in the process of learners' cognition and also an effective approach to English language acquisition. Interaction, participation, authenticity, productivity and creativity are characteristics of experiencing learning in English teaching. This article probes interlocution, thinking and exploration in experiencing learning.

关 键 词: 体验学习 对话性 思维性 探究性

领  域: [文化科学—教育学]

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