作 者：
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机构地区：
仲恺农业工程学院
出 处：
《日语学习与研究》
2010年第6期28-34,40,共8页
摘 要：
关于日语使役态成为中国学习者的学习难点的原因,笔者通过课堂教学实践总结主要有日语使役用法、句式特点以及日语使役动词的复杂性三方面,从被使役者的角度,日语使役句可以分为有感情的被使役者的用法和无感情被使役者的用法。日语使役态的重要特点是"间接作用"。有对自动词和有对他动词的区别在于有对自动词使役句的被使役者具有完成该自动词动作的自然属性,有对自动词的动作作用性和意志性相对他动词较弱。
关 键 词：
被使役者
有对自动词
自然属性
动作作用性
领 域：
[语言文字—日语]
