作　　者： ;

机构地区： 惠州学院外语系

出　　处： 《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2014年第12期88-90,共3页

摘　　要： 相对于IQ来说,EQ对人的发展与成功更为关键。CALL环境为现代英语学习提供了强大的信息技术支持,CALL环境下的EQ教育有利于培养学生自主学习英语的动机、自信心和创造力。有鉴于此,为进一步促进学生英语自主学习,CALL环境下加强EQ教育有必要坚持生态外语教学观,营造有利于英语自主学习的情感氛围;落实建构主义学习观,激发学生英语自主学习的兴趣与动机;构建多元化评价观,增强学生英语自主学习的自信心;打破传统的师生观,培养学生英语自主学习的创新思维。

关 键 词： 英语自主学习

领　　域： [语言文字—英语]