作　　者： ;

机构地区： 长沙民政职业技术学院

出　　处： 《英语广场（学术研究）》 2020年第36期114-116,共3页

摘　　要： ESP教学理念强调,英语教学的内容必须与特定的职业或学科相关,强调学以致用、学用结合,契合高职护理的改革方向和人才培养目标。POA(产出导向理论)是通过教学流程的"驱动""促成"和"评价"环节来达到以"学习"为中心、"学用一体""全人教育"的教学。本文将ESP理念与POA教学相融合,以优化学习情境、精心设计授课过程、强化护生自主学习、创新教学方法等为策略,探索基于ESP视域下高职护理专业英语POA教学模式构建路径,以期为高职护理专业英语教学改革提供实践参考。

关 键 词： 理论 护理专业英语

领　　域： [语言文字—英语] [医药卫生—护理学] [医药卫生—临床医学]