作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学教育科学学院

出　　处： 《中小学德育》 2022年第3期34-37,共4页

摘　　要： 儒家言志教育思想菁华,是我国宝贵的文化遗产,也是后人为学的重要旨趣。然而,随着市场经济的深入发展以及教育竞争愈发激烈,言志教育隐约地被功利化、低俗化与妄想化。因应于此,借鉴儒家言志教育思想的合理要素,从中获取有益的启示,以守正出新。

关 键 词： 功利化 低俗化 妄想化 儒家言志教育智慧 启示

领　　域： [文化科学—教育学] [文化科学—教育技术学]