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贡献与共享:民办高校返聘教师的角色重构

作  者: ;

机构地区: 广东培正学院

出  处: 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2022年第8期0009-0014,共6页

摘  要: 民办高校由于自身发展需要,对于高质量人才需求是迫切的,返聘高层次退休教师则是人才引进的最佳途径之一,但由于返聘教师的特殊身份也引发了一系列管理问题。文章基于角色理论,通过组织对角色的期待,分析返聘教师目前存在的角色冲突、角色过载、角色固化等困境,提出了返聘教师角色重构的路径,即通过自我定位清晰角色认知;通过组织社会化达成角色认同,提高个人贡献与共享意愿;通过资源共享平台促成角色行为,最终达成角色重构,完成角色目标。

关 键 词: 退休返聘 民办高校 角色重构

领  域: [文化科学—高等教育学] [文化科学—教育学]

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