作　　者： ;

机构地区： 中山大学

出　　处： 《南方教育论丛》 1993年第3期30-35,共6页

摘　　要： 香港的教育,经过近百年来的演变,发展成为今天的规模,建立了与地区经济和社会发展相适应的教育体系,它在三个具有战略性的环节上的决策是成功的,即一手抓英才教育,为香港社会培养少数精英,并为此而建立起了金字塔式的教育制度;一手抓实用性的职业技术教育,使它成为为教育通向经济的主渠道,从而形成教育与经济互相促进的良性循环;与此同时,大力发展基础教育,率先实现了世界先进水平的普及义务教育,努力提高劳动者素质和社会的精神文明程度。可以说,香港今天的教育体制。

关 键 词： 精神文明程度 发展展望 人均教育经费 世界先进水平 地区经济 金字塔式 学生行为 私人办学 辍学率 大学教育学院

领　　域： [文化科学—教育学原理] [文化科学—教育学] [文化科学—教育技术学]