作　　者： ;

机构地区： 中山火炬职业技术学院

出　　处： 《人民论坛（中旬刊）》 2013年第2期154-155,共2页

摘　　要： 高职院校应开展生涯规划教育,以帮助学生了解自我—实现自我—超越自我,学会学习与生活,既会做人又会做事。通过学生自我教育,使其树立生涯意识;通过学校指导监督,使其确定生涯目标;企业则聚焦未来,为其指引生涯方向;家庭助力提升,帮助其推进生涯发展;综合运用上述方法,真正使学生生涯规划教育落到实处。

关 键 词： 高职学生 生涯规划教育 方法设计 内容选择

领　　域： [文化科学—教育学原理] [文化科学—教育学] [文化科学—教育技术学]