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基于项目化课程的高职思政课教学改革探究——以“思想道德修养与法律基础”课为例

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作　　者： ;

机构地区： 中山火炬职业技术学院

出　　处： 《林区教学》 2013年第6期53-54,共2页

摘　　要： 课程项目化改革是推动人才培养与社会需求合一的有效途径之一。与传统课程教学相比，基于项目化课程的高职思想政治理论课教学改革具有独特的优势，通过对课程理念、课程内容和课程结构等方面的探索，不断提升学生的职业素养，满足社会对高职人才的需求。

关键词： 高职院校思想政治理论课项目化课程

领　　域： [文化科学—职业技术教育学] [文化科学—教育学]

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