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文献详细Journal detailed

“全部”、“所有”和“一切”的比较研究

导  师: 彭小川

授予学位: 硕士

作  者: ;

机构地区: 暨南大学

摘  要: 本文在前人的研究基础上,将共时描写和历时考察相结合,在借鉴词汇化、语用频率效应、词类的柔性处理范式等理论的基础上,综合运用对比分析、变换分析、定量和定性分析相结合等研究方法,对“全部”、“所有”和“一切”各自的语义特点、其在定语、主语和宾语位置上所受到的选择限制、三者互换的条件以及各自的词性等相关问题进行了比较深入的描写和解释,在以下五个方面提出了自己的见解: 1.三者都表示总括,但在语义上又各有侧重;三者语义上的差异决定了它们用法上的差别。 2.“全部”是副词兼代词,其主要功能是作状语。作为代词它表示总括,强调对象的整体性,在三者中确指度最高;充当主宾语时要求语境中直接出现或蕴涵总括对象。 3.“所有”是代词。它更侧重总括相对独立的个体,确指度介于两者之间。其主要功能是作定语,它一般不单独充当主语,充当宾语中心语时只能受表示处所或领属的定语修饰。 4.“一切”也是代词,它注重对事物种类的总括,在三者中确指度最低。其主要功能是作主宾语,此时不要求语境中直接出现或蕴涵总括对象。 5.总结了三者互换的语义条件和规律。

关 键 词: 全部 所有 一切 总括 语用频率 确指度 泛指 复指

领  域: [语言文字—汉语]

相关作者

作者 严丽明
作者 黄燕旋
作者 许素辉
作者 彭小川
作者 管涓

相关机构对象

机构 暨南大学
机构 中山大学人文科学学院中文系
机构 华南理工大学理学院数学与应用数学系
机构 暨南大学华文学院
机构 暨南大学华文学院应用语言学系

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