作　　者： ;

机构地区： 广州番禺职业技术学院艺术设计学院

出　　处： 《计算机教育》 2009年第23期34-35,共2页

摘　　要： 1966年，关俊良以优异的成绩毕业于昆明工学院，在云南边疆风景秀丽的丽江工作了10多年，一个只有400多人的小厂是他进入社会的第一个课堂。当车工、开车床的日日夜夜，他向朴实的边疆少数民族师傅学会了操作技术和做人的道理，并将所学知识应用于工作，开展技术革新。

关 键 词： 教育规律 高职教育 职业 操作技术 少数民族 技术革新 学院 毕业

领　　域： [文化科学—职业技术教育学] [文化科学—教育学]