作　　者： ; ;

机构地区： 河源职业技术学院

出　　处： 《吉林教育（教研）》 2011年第2期2-4,共3页

摘　　要： 以分层随机抽样的2050名中学生为被试，采用问卷对其不良的生活方式和行为习惯进行了调查和分析。结果发现：中学生普遍存在一些不良的生活方式和行为习惯，呈现多元化、个性化和时尚化特征，初步暴露出一些新的问题和新的情况。对此，构建“三位一体”的健康平台，实施校内外一体化的生活教育，是培养中学生健康生活方式和良好行为习惯的根本措施和有效途径。

关 键 词： 中学生 生活方式 行为习惯 生活教育

领　　域： [哲学宗教—心理学] [哲学宗教—发展与教育心理学] [文化科学—教育学] [文化科学—教育技术学]