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以素质教育为特色,构建高职应用型人才培养模式

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作　　者： ; ;

机构地区： 广州铁路职业技术学院

出　　处： 《广东教育（教研版）》 2008年第11期33-34,共2页

摘　　要： 高职教育具有职业教育和高等教育的双重属性，高职院校应以素质教育为特色构建人才培养模式。依据学生职业发展的需要，注重提升专业技能，注重开发智慧潜能，注重形成健全人格，使学生成长为集技术高超的能者、品德高尚的智者、持续发展的强者于一身的应用型人才。

关键词： 素质教育模式手脑心并用教学做合一

领　　域： [文化科学—职业技术教育学] [文化科学—教育学]

相关作者

作者蒲伟: 作品数：8被引量：2; 供职机构：广州铁路职业技术学院; 发文主题：脑心;高职教育;高职院校学生党建工作;知行观;知行合一;职业院校;人文气质;素质教育;求真;中西方文化;订单培养;为道;文化元素;校园文化建设;教学做合一;竞争力;高职应用型人才;学风问题;办学实力;产学研结合

作者崔译文: 作品数：6被引量：4; 供职机构：私立华联学院工商管理系; 发文主题：市场营销学;课程定位;教学方法;教学目标;中共中央国务院;三农工作;上好;社会主义新农村建设;十六届五中全会;双师型;陶行知;中央;号文件;教学艺术研究;教学做合一;课程体系;践行;教学改革;教学模式;高职市场营销专业;工商管理系

作者丛阳: 作品数：1被引量：0; 供职机构：华南理工大学高等教育研究所; 发文主题：实践能力培养;全日制专业学位;教学做合一

作者陈世艳: 作品数：3被引量：5; 供职机构：私立华联学院; 发文主题：双师型;陶行知;青年教师队伍建设;教学艺术研究;教学做合一;践行;高职市场营销专业;高职院校;工学结合;管理学课程

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相关机构对象

机构华南师范大学: 作者数：20338; 发文主题：教师成长,宏观经济,社会主义实践,中国梦,二重性质,马克思主义经济学,人生哲学,有效教学,中国货币政策,教育科研,克鲁格曼,教育叙事研究,教育研究,政治经济学,人民内部矛盾,新自由主义,校本教研,人性,哲学发展,课程改革,老师,教育行动研究,卢卡奇,学校教育,动物精神,马克思哲学,凯恩斯主义,人类社会发展规律,西方经济学,因果,教学研究,社会主义市场经济,中国共产党,教师,实证研究,诺贝尔经济学奖,教育现象学,英美文学,埃尔斯特,实证检验,校本教学研究,中国化马克思主义,社会主义建设规律,唯物史观,经济政策,社会存在本体论,异化,日常教学,社会主义发展道路,叙事研究,早期西方马克思主义,教学理念,马克思主义,人民币国际化,历史唯物主义,萨金特,教育叙事,世界货币,本体论,

机构中山大学: 作者数：27151; 发文主题：电视节目,用户,实证研究,家居,硬件,视域,异构,权利,分布式存储,蓝牙,启迪,从严治党,音乐门铃,领导干部,加密方法,中间件,党内权力,数字电视,权力监督,制度反腐,实体化,数字家庭,民主监督,社会主义国家执政党,马克思主义,监控系统,视频图像,中间件系统,数据传输方法,毛泽东,中国特色社会主义,风险评估,中国共产党,邓小平,素质教育,青年农民工,嵌入式,

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作者韩奇生: 作品数：21被引量：70; 供职机构：深圳职业技术学院; 发文主题：高等职业教育;高等职业院校;职业教育;职业院校;课程改革;高校招生;高职院校;办学效益;产学研结合;大学生人文素养;招生;招生宣传;人人平等;人性化教育;软实力;实训基地;市场化;视域;双师结构;素质教育

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