作　　者： ; (于沛）;

机构地区： 吉林商业高等专科学校

出　　处： 《吉林商业高等专科学校学报》 1999年第3期46-47,共2页

摘　　要： 会计是一门应用性很强的学科。会计专业课堂教学应达到两个目标:一是会计理论知识传授,二是会计实务操作能力的培养和训练。多年来会计教学活动中,缺乏对学生实际动手能力培养、训练的力度。本文以商品流通会计为例探索性研究会计课的教法改革问题,试图通过教法改革强化对学生能力的培养。

关 键 词： 商品流通企业会计 课 教法改革 课堂教学 操作能力 教学效果 教育方式 教师素质 财经类院校

领　　域： [经济管理—产业经济] [文化科学—高等教育学] [文化科学—教育学]