作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学

出　　处： 《辽宁工业大学学报（社会科学版）》 2008年第4期130-133,共4页

摘　　要： 随着高校辅导员制度的不断完善,社会、高校对辅导员要求不断提高,辅导员的职能被赋予新的内涵,教学职能已经发展成为辅导员的重要职能之一。本文对高校辅导员教学职能进行分析,探讨了辅导员教学职能的内涵及表现形式,对如何充分发挥辅导员教学职能提出几点建议。

关 键 词： 高校 辅导员 教学 职能

领　　域： [文化科学—高等教育学] [文化科学—教育学]