导　　师： 皮道坚

授予学位： 硕士

作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学

摘　　要： 本文在研究现当代艺术现状及其发展的基础上，结合现代教育思想和当今世界教育思潮以及中等美术教育的特点，对现当代艺术与美术教育两个学科之间的相互渗透、相互联系或相互借鉴进行探索性的研究。通过对省内中等美术教育界的师生进行问卷调查研究和对有关教学情况的理性分析，从美术教育资源的角度解读现当代艺术，试图为中等美术教育提供一些理论和实践上的参考性意见。全文分为3个部分论述。　　文章首先阐明撰写的目的和意义。第一部分:分析后现代课程观影响下的美术教育特征，概述美术教育课程资源开发的状况，探讨美术教育与现当代艺术的种种联系。第二部分:根据中等美术教育的特点及其与现当代艺术结合的现状，分析在中等美术教育中引入现当代艺术内容的利与弊，强调引入现当代艺术的意义，并尝试找出解决问题的办法与对策。第三部分:在上述分析研究的基础上，提出现当代艺术如何在中等美术教育中实现其教育价值。最后，提示要珍惜身边的现当代艺术资源。

关 键 词： 中等教育 美术学科 教学资源 课程开发

领　　域： [文化科学—教育学]