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文献详细Journal detailed

关于中国研究文献中的知识论问题:拼凑、累读与开展
Gathering an Epistemology for China Studies: Representation, Reinterpretation and Reproduction

作  者: ;

机构地区: 台湾大学

出  处: 《开放时代》 2005年第1期95-111,共17页

摘  要: 本文将区分几个相连结的知识步骤,逐一简述学界已零星出现的反省角度。首先,是关于中国作为研究对象,是什么意义的对象,亦即本体论的探究,可大别之为无本体论与有本体论。其次在有本体论的预设下,关于本体的知识是主观的或客观的。再其次,在客观知识的预设下,中国相关知识是属于普遍性知识的一环,或是不可与其它知识共量的特殊性或相对性知识。接着,在普遍性知识的预设下,这个知识是否具有历史终极的目的与通往目的单一途径。第五,在线性历史目的论的预设下,取得中国知识的方法论依据,是自由经济制度主义的问题意识或唯物阶级史观。最后,在自由经济制度主义的方法论预设下,采用归纳的历史方法或演绎的理性抉择方法,之间有何实践意义上的差别。本文亦将触及研究组织与研究环境的问题,并试拟一套关于知识论的研究议程。 This paper discusses epistemological issues sporadically appearing in the literature on China studies, touching upon ontology, praxis, epistemology, teleology, methodology and the choice of method. It introduces the institutions and norms of the research community. Finally, it proposes a research agenda concerning the global production of China knowledge.

关 键 词: 中国知识 客观知识 探究 历史 问题意识 研究组织 知识论 制度主义 自由经济 议程

领  域: [文化科学—图书馆学]

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