作　　者： ;

机构地区： 华南农业大学图书馆

出　　处： 《教育导刊（上半月）》 2011年第8期21-23,共3页

摘　　要： 在我国中小学生中推广阅读活动,是顺应世界教育改革潮流的一个重要举措。图书馆为中小学生开展阅读活动提供了充分的资源保障。本文围绕中小学生的阅读活动,分析了我国中小学生的阅读现状,阐述了图书馆导读对促进中小学生阅读的作用,提出了加强中小学生图书馆导读的策略。

关 键 词： 阅读 图书馆导读 中小学生素质

领　　域： [文化科学—教育学] [文化科学—教育技术学]