导　　师： 张卫

授予学位： 硕士

作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学

摘　　要： 欺负行为是中小学生之间经常发生的一种特殊类型的攻击行为，它是指儿童在一段时间内重复遭受来自另外一个或多个儿童的消极行为。这种现象已经成为当前公众和研究者关注的世界性主题。而来自高收费民办中小学学生家境富裕，轻易满足的物质欲望导致他们容易出现以自我为中心，听不得别人的意见。与同学相处过程中缺乏正确的沟通与交流，容易出现易怒、动不动就欺负他人现象，加大了他们违法、犯罪的可能性。本研究主要从父母的教养方式、学校氛围、学生的欺负行为三个维度考察了两所高收费民办学校:广州市碧桂园凤凰城中英文学校和广州市南武实验中学390名中小学生。两所普通民办学:广州市春晖学校、广州市新五星学校252名中小学生。论文还包括高收费民办中小学的介绍，国内外学校欺负行为的理论，家庭教养方式、学校氛围与欺负现象之间的联系等。　　研究结果表明:(1)欺负现象与性别之间的关系不显著;(2)受欺负的比率随年级或年龄的增长而明显下降;(3)父母的教养方式对欺负现象有直接的联系;(4)学校氛围与青少年欺负现象有必然的联系。因此，良好的家庭教养方式及学校氛围可以减少学生欺负现象的发生。最后，本研究提出了欺负干预策略，这将对帮助学校及教师实施有效干预起到积极作用。

关 键 词： 民办中小学教育 欺负行为现象 干预策略 教学管理

领　　域： [文化科学—教育学] [哲学宗教—心理学] [哲学宗教—发展与教育心理学] [文化科学—教育技术学]