可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 阳江职业技术学院
出 处： 《吉林省教育学院学报》 2007年第3期16-18,共3页
摘 要： 本文以理论联系实际为指导思想,通过对高三学生心理障碍的内涵、成因等问题的研究,力图指导高三学生和老师正确理解人的心理异常的行为和表现,及时发现生活中可能存在的一些不良因素,以便预防心理疾病的产生,从而使教师能在教学中真正发挥教书、育人的作用。
关 键 词： 高三学生 心理障碍 成因
领 域： [哲学宗教—发展与教育心理学] [哲学宗教—心理学]
