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实施“模块教学模式”,整合理论与实践课程——高职高专院校教学模式改革之探索
Implementing Module Teaching Mode and Optimizing the Integration of Theory and Practice Curriculum——A Study of Teaching Modes Reform in High-vocational College

作  者: ;

机构地区: 阳江职业技术学院

出  处: 《教育与教学研究》 2009年第7期97-99,共3页

摘  要: 在高职高专实施模块教学具有重要意义,突出了职业技术教育的特点;加强了教材的专业性,避免了讲授知识的重复性;提高了学生的知识水平和实践能力。然而,在目前,存在着缺乏有权威的专业技术培训教材、缺乏教学设施、缺乏高素质、高能力的授课教师等现实困难,需通过各种途径加以解决,从而在学生培养质量上实现高职高专院校的特色和优势。 The implementation of module teaching mode is of great significanee in high - vocational college. It highlights the characteristics of vocational education by strengthening the specialization of the teaelfing materials, so flint students' knowledge and practice compe- tence can be improved effectively. At present, to incarnate the characteristic and superiority of high - vocational education, difficulties such as lack of authoritative specialized technieal teaching materials, lack of teaehing facilities, and lack of high qualified teachers should besolved by all kinds of means.

关 键 词: 高职高专院校 模块教学 教材 教学设施 教师队伍

领  域: [文化科学—职业技术教育学] [文化科学—教育学]

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